Освітній процес
-
-
-
-
«Дитина» освітня програма для дітей від 2 до 7 років (наук. кер. Проекту – Огнев’юк В.О., авт..колектив – Бєлєнька Г.В., Богініч О.Л., Богданець-Білоскаленко Н.І. та ін..) – нова редакція 2020 року.
-
-
-
-
У роботі з дітьми вихователями використовуються парціальні програми:
Скарбниця моралі (видання 2 оновлене зі змінами і доповненнями) программа з морального виховання для дітей дошкільного віку.
«Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку»
Навчальний рік починається 1 вересня 2023 року і закінчується 31 травня 2024 року, оздоровчий період триває з 1 червня по 31 серпня 2024 року. Орієнтовно, загальна кількість канікул, під час яких заняття з вихованцями не проводяться, складає 115 днів: літні – 90 календарних днів, осінні – 5 календарних днів, зимові – 10 календарних днів, весняні – 5 календарних днів. У період канікул з дітьми проводиться фізкультурно-оздоровча і художньо-естетична робота.
У закладі дошкільної освіти встановлено 5-денний навчально-виховний тиждень. Між заняттями перерва 10 хвилин. Мова навчання: українська.
Організоване навчання проводиться у формі занять, починаючи з 3-го року життя.
Тривалість занять становить: у першій молодшій групі – не більше 10 хвилин, у другій молодшій групі – не більше 15 хвилин, у середній - 20 хвилин, у старшій – 25 хвилин. Тривалість перерв між заняттями не менше 10 хвилин.
У освітньому процесі використовуються такі види занять з дітьми: інтегровані (розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + художньо-продуктивна діяльність (образотворча) + ознайомлення із соціумом (ознайомлення з природним довкілля) + різні форми активності дітей), комбіновані (художньо-продуктивна діяльність (музична, образотворча), розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, логіко-математичний розвиток), домінантні (за будь-яким напрямом розвитку), комплексні (художньо-продуктивна діяльність (музична, образотворча, логіко-математичний розвиток тощо).
Також практичним психологом проводяться заняття у кожній віковій групі: 1 раз на тиждень – фронтальне, 2 рази на тиждень – по підгрупам (у другу половину дня).
Розподіл організованих форм активності складається за освітніми лініями розвитку відповідно до Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція) та вимог освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина». Планування освітньої роботи здійснюється за режимними моментами.
- групи ранніього віку - до 10 хвилин,
- групи молодшого дошкільного віку - 15 хвилин
- групи середнього дошкільного віку - 20 хвилин
- групи старшого дошкільного віку– 25 хвилин.
Встановлено кількість і тривалість одного заняття:
Рік життя | Кількість занять | Тривалість занять |
Ранній вік 2-й/3-й рік життя | 1-2 | 10 хвилин |
Молодший вік 4-й рік життя | 2 | 15 хвилин |
Середній вік 5-й рік життя | 2 | 20 хвилин |
Старший вік 6/7-й рік життя | 3 | 25 хвилин |
Максимально допустима кількість занять у першій половині дня:
- в молодшій та середній групах не перевищує двох,
- у старшій - трьох організованих навчальних занять.
Тривалість перерв між заняттями становить не менше 10 хвилин.
Фізичне виховання дітей у дошкільному навчальному закладі складається з:
- ранкової гімнастики;
- занять фізичною культурою;
- рухливих ігор та ігор спортивного характеру;
- загартування; фізкультурних хвилинок під час занять, фізкультурних пауз між заняттями;
- фізкультурних комплексів під час денної прогулянки.
Визначаючи обсяг рухової активності дітей, необхідно враховувати стан їхнього здоров’я та психофізіологічні особливості.
Організоване навчання у формі фізкультурних занять слід проводити з дворічного віку.
Тривалість фізкультурних занять для дітей у віці:
- для дітей третього року життя – 15 хвилин
- для дітей четвертого року життя – 15-20 хвилин,
- для дітей п’ятого року життя – 20-25 хвилин,
- для дітей шостого (сьомого) року життя – 25-30 хвилин,
Фізкультурні заняття для дітей дошкільного віку проводяться не менше 2 разів на тиждень. У дні, коли немає занять з фізкультури, проводяться фізкультурні комплекси під час денної прогулянки.
Розподіл організованих форм активності складається за освітніми напрямами розвитку відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція) та вимог програми виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина». Планування освітньої роботи здійснюється за режимними моментами.